ressources-citoyen:emancipation-numerique:exploration-web


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-===== Reprenons le contrôle du web en retrouvant le plaisir de l’exploration =====+====== Reprenons le contrôle du web en retrouvant le plaisir de l’exploration ======
  
 Dominique Boullier, dans son incontournable [[https://www.cairn.info/sociologie-du-numerique--9782200291655.htm|sociologie du numérique]], liste un certain nombre de pratiques personnelles d’orientation qui sont autant de possibilités de changer sa façon d’explorer et de consommer le web. Je les reprends à ma sauce : Dominique Boullier, dans son incontournable [[https://www.cairn.info/sociologie-du-numerique--9782200291655.htm|sociologie du numérique]], liste un certain nombre de pratiques personnelles d’orientation qui sont autant de possibilités de changer sa façon d’explorer et de consommer le web. Je les reprends à ma sauce :
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   * De nombreux médias se mettent aussi au podcast, là aussi avec des conseils de lecture pour aller plus loin.   * De nombreux médias se mettent aussi au podcast, là aussi avec des conseils de lecture pour aller plus loin.
  
-===== S'informer sur Internet (via Nothing2hide ) =====+===== S'informer sur Internet (via Nothing2hide ) ===== 
  
 Le débat public et la diffusion d’idées ne peuvent plus être décorrélés du numérique et d’Internet. Comprendre les mécanismes de la création de l’information sur Internet, savoir chercher, trier, croiser et vérifier les informations, mais aussi contribuer au débat en ligne sont des compétences essentielles pour prendre sa place de citoyen aujourd’hui. Ces fiches vont vous aider à décrypter de façon ludique les mécanismes du web pour permettre aux participants de se les approprier, et de les réinvestir dans d’autres contextes. Retrouvez les [[https://wiki.nothing2hide.org/doku.php?id=fiches_pedagogiques:start#s_informer_sur_internet|fiches pédagogiques de Nothing2hide]] Le débat public et la diffusion d’idées ne peuvent plus être décorrélés du numérique et d’Internet. Comprendre les mécanismes de la création de l’information sur Internet, savoir chercher, trier, croiser et vérifier les informations, mais aussi contribuer au débat en ligne sont des compétences essentielles pour prendre sa place de citoyen aujourd’hui. Ces fiches vont vous aider à décrypter de façon ludique les mécanismes du web pour permettre aux participants de se les approprier, et de les réinvestir dans d’autres contextes. Retrouvez les [[https://wiki.nothing2hide.org/doku.php?id=fiches_pedagogiques:start#s_informer_sur_internet|fiches pédagogiques de Nothing2hide]]
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-===== Les données à l'heure d'Internet (via Nothing2hide ) ===== 
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-Avec l’avènement du numérique, il est devenu impossible de ne pas contribuer à la génération de données - data - numériques. Comprendre comment elles sont collectées et les usages qui en sont faits est un enjeu sociétal majeur. Ces fiches vous permettront d’animer des ateliers permettant d’appréhender ce qu’est la data, comment elle est générée, comment on peut croiser de grands ensembles de données pour “​ les faire parler ​ ”, mais aussi comment apprendre à protéger sa vie privée sur Internet. Retrouvez les [[https://wiki.nothing2hide.org/doku.php?id=fiches_pedagogiques:start#les_donnees_a_l_heure_d_internet|fiches pédagogiques de Nothing2hide]] 
  
  
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