Ressources pour les médiateurs numériques

Ceci est une ancienne révision du document !

Cette page recense des ressources pédagogiques pensée d'abord pour les médiateurs numériques. Mais elle peut bien sûr intéresser les éducateurs et les parents.

Cette liste de ressources est non exhaustive et non vérifiée. N'hésitez pas à rajouter des ressources de qualité, gratuites d'accès (et de préférence sous licence libre).

Ressource	Auteur	Description
Culture numérique, culture citoyenne	Université de Lille	Une découverte de la culture numérique à travers différentes approches (historiques, sociologiques, économique, …).
Écrire, communiquer et collaborer sur le Web (UPLOAD/WE01)	Stéphane Crozat	Le librecours aborde les technologies du web sous les angles théoriques (théorie du support et du document), pratiques (machines et langages), méthodologiques (outils pour la collaboration en ligne et agilité) et culturel (usages et économie).
Cours d’introduction à la culture numérique	Hervé Le Crosnier	Cours de Culture numérique dans le cadre de la Licence Humanités parcours Humanités numériques.
Cours de culture numérique	Louis Derrac	Un cours où l’on parle d’histoire socio-technique, d’enjeux économiques, sociaux, culturels et médiatiques, mais aussi politiques (et géopolitiques) du numérique, et de plein d’autres choses
Cours d'économie numérique	Louis Derrac	Un cours où l’on parle d’économie du numérique, d’histoire et d’idéologie, de modèles économiques dominants et alternatifs, de plateformes géantes et de plein d’autres choses
Conférence SNCF : état de l’art du numérique	Louis Derrac	1. Avant de commencer… Comment en est-on arrivé là ? 2. Définissons ce qu’est le numérique 3. Questionnons le mythe de la fracture numérique 4. Interrogeons quelques apports du numérique
Conférence Human Tech Days : panorama du numérique et de ses enjeux dans l’éducation	Louis Derrac	1. Panorama du numérique 2. Les enjeux dans l’éducation 3. Le rôle de l’école 4. Temps d’échange
Formation culture numérique (6h)	Louis Derrac	Se familiariser avec les principaux enjeux de la culture numérique : les fondements techniques des technologies numériques, les enjeux économiques, politiques et géopolitiques, sociaux et éthiques.

Ressource	Auteur	Description
Comment fonctionne Internet ?	Nothing2hide	Un cours en ligne pour découvrir l'infrastructure d'Internet. Effort estimé : 1h
Applications de messagerie Sécurisées	Nothing2hide	Un cours en ligne pour découvrir des applicaitons de messagerie sécurisées. Effort estimé : 1h30
Apprendre à se protéger contre le hameçonnage	Nothing2hide	Un cours en ligne pour apprendre à se protéger contre le hameçonnage (phishing). Effort estimé : 1h
S'informer sur Internet	Nothing2hide	Le débat public et la diffusion d’idées ne peuvent plus être décorrélés du numérique et d’Internet. Comprendre les mécanismes de la création de l’information sur Internet, savoir chercher, trier, croiser et vérifier les informations, mais aussi contribuer au débat en ligne sont des compétences essentielles pour prendre sa place de citoyen aujourd’hui. Ces fiches vont vous aider à décrypter de façon ludique les mécanismes du web pour permettre aux participants de se les approprier, et de les réinvestir dans d’autres contextes.
Les données à l'heure d'Internet	Nothing2hide	Avec l’avènement du numérique, il est devenu impossible de ne pas contribuer à la génération de données - data - numériques. Comprendre comment elles sont collectées et les usages qui en sont faits est un enjeu sociétal majeur. Ces fiches vous permettront d’animer des ateliers permettant d’appréhender ce qu’est la data, comment elle est générée, comment on peut croiser de grands ensembles de données pour “ les faire parler ”, mais aussi comment apprendre à protéger sa vie privée sur Internet.
UPLOAD/UTC #8 : Le fonctionnement d'Internet	Stéphane Bortzmeyer	Partie 1 : l'Internet est fait de couches et comprend de nombreux acteurs. Partie 2 : le physique, les câbles et les routeurs. Partie 3 : les protocoles (suivons bien les règles). Partie 4 : interconnexion, l'Internet émerge. Partie 5 : les applications.
Romain Badouard : peut-on réguler la violence sur internet ?	Olivia Gesbert (France Culture)	Romain Badouard, maître de conférences et chercheur en sciences de l’information et de la communication à l’Institut Français de Presse à l'université Paris II (Panthéon-Assas), auteur des “Nouvelles lois du web : modération et censure” (Seuil). Podcast de 30 minutes
Une contre-histoire de l'internet	Sylvain Bergère	Une contre-histoire de l’internet est un documentaire réalisé par Sylvain Bergère en 2013 et produit par ARTE. Le film retrace l’histoire de l’internet du point de vue de celles et ceux qui ont lutté en faveur de la liberté d’expression qui caractérise cette technologie depuis sa conception. Encore aujourd’hui, Internet demeure un espace difficile à censurer et à contrôler, ce qui en fait un objet politique, politisé et politisant pour les acteurs de la culture web, mais aussi pour les pouvoirs publics. Afin de pouvoir mieux en comprendre les enjeux, la contre-histoire de l’internet est racontée par des grands noms du Net, et notamment John Perry Barlow (auteur de la Déclaration d’indépendance du cyberespace), Rick Falkvinge (fondateur du Parti pirate), Vinton Cerf (considéré comme le « père de l’internet »), Dominique Cardon (auteur de La démocratie Internet) ou encore Julian Assange (fondateur de WikiLeaks).
Internet ou la révolution du partage	Philippe Borrel	Internet ou la révolution du partage (aussi connu sous le nom La bataille du Libre) est un documentaire français réalisé par Philippe Borrel, diffusé par ARTE en 2019. Il propose un état de l’art de deux logiques antagonistes au coeur du web : la logique du logiciel libre contre celle de la propriété intellectuelle. Pour cela, Borrel est parti rencontrer celles et ceux qui créent des outils d’émancipation libres qui participent à développer des pratiques collectives « non propriétaires » dans de nombreux domaines, en opposition aux logiciels « propriétaires », payants et contrôlés par des grandes entreprises. On retrouvera, parmi les nombreux intervenants, Hervé le Crosnier (spécialiste des technologies du web et du numérique), Pierre Yves Gosset (délégué général de Framasoft), Thomas Bernardi (membre de l’association PING), Lucie Vareine (responsable communication de Mozilla), et Joseph E. Stiglitz (prix Nobel d’économie 2001).
Le code a changé	Xavier de La Porte (France Inter)	« Le code a changé » est un podcast en 20 épisodes présenté par Xavier de La Porte qui permet de comprendre les enjeux et les impacts de la « chose » numérique sur notre quotidien, et sur le fonctionnement du web et des réseaux sociaux. Agrégé de lettres modernes et passionné de culture numérique, de La Porte parvient à rendre ces problématiques compréhensibles et digestes pour l’internaute lambda et désireux d’en apprendre un peu plus. Ce podcast est à écouter au même titre que l’émission Soft Power, présenté par Frédéric Martel, dans laquelle ses invités et lui évoquent des sujets d’actualité associés au numérique.
Les cinglés de l'informatique	Robert X. Cringely	Le documentaire raconte le développement de l’ordinateur personnel aux États-Unis depuis la Seconde Guerre mondiale jusqu’en 1995. Le documentaire est composé de plusieurs interviews de personnalités importantes qui ont contribué au développement de l’ordinateur personnel aux États-Unis, comme Steve Jobs, Steve Wozniak, Bill Gates, Steve Ballmer, Paul Allen, Bill Atkinson, Andy Hertzfeld, Ed Roberts ou Larry Ellison.
The Internet's Own Boy	Brian Knappenberger	Le film évoque la vie et le suicide du développeur, écrivain et cybermilitant américain Aaron Swartz. Le film est narré par des proches de Swartz, notamment sa mère, ses frères et sa petite amie, Taren Stinebrickner-Kauffman.

Ressource	Auteur	Description
À l'ère de la surveillance numérique	Antoine Tricot (France Culture)	Avec l'Affaire Snowden, le scandale Cambridge Analytica, ou encore les révélations des Spy Files par Wikileaks, j'ai pris conscience que mes activités sur internet étaient surveillées. J'ai beau le savoir, je ne fais pas grand-chose pour l'éviter. Dans ma tête, c'est comme si c'était le prix à payer pour aller sur internet. Je continue à poster mes coups de gueule sur Facebook, je consulte Twitter plusieurs fois par jour, je commande des pizzas sur internet et je fais des milliers de recherches sur google. Mais à cause de l'épidémie de Covid19, quasiment toute ma vie, sociale et professionnelle, passe par mon ordinateur ou mon smartphone. Depuis le premier confinement, les questions se bousculent dans ma tête sans que j'arrive à les ignorer : que sont les données numériques ? Que révèlent-elles sur moi ? Qui les surveille et à quoi peuvent-elles servir ? Dans quelle mesure cette surveillance numérique est-elle problématique ? J'ai donc retroussé mes manches et, armé de mes livres, mon micro et mon clavier, j'ai décidé de mener l'enquête pour comprendre ce qu'il en était. En 4 épisodes
Nothing to hide	Marc Meillassoux et Mihaela Gladovic	Grâce à la collecte de nos données numériques, les agences de renseignement disposent aujourd’hui d’un accès quasi-total à notre intimité. Sorti cette semaine, Nothing to Hide propose, en évitant l’écueil de la paranoïa, une prise de conscience des enjeux de la surveillance de masse et des moyens dont chacun dispose pour s’y soustraire.
Derrière nos écrans de fumée	Jeff Orlowski	Le documentaire aborde les médias sociaux par le prisme de l’exploitation des données de leurs utilisateurs (c’est-à-dire du capitalisme de surveillance), des dépendances qu’ils peuvent entraîner, de leur utilisation politique, de leur impact sur la santé mentale (et en particulier celle des plus jeunes utilisateurs), ainsi que de leur rôle dans la diffusion des théories du complot et dans la montée en puissance des groupes extrémistes. Le documentaire offre des intervenants pertinents, tels que Tristan Harris (ex-éthicien du design de Google), Justin Rosenstein (un des créateurs de l’iconique bouton like de Facebook), Tim Kendall (ancien président de Pinterest), Anna Lembke (chercheuse en toxicomanie), et Jaron Lanier (pionnier de la réalité virtuelle). La partie fiction du documentaire met en scène des acteurs qui incarnent des personnages adolescents dépendants aux réseaux sociaux.

Ressource	Auteur	Description
Clément Viktorovitch face aux GAFAM	Clément Viktorovitch (Clique)	Ces entreprises génèrent des revenus équivalents à ceux d'un état, mais elles ne paient que très peu d'impôts. Leurs décisions impactent des populations considérables partout dans le monde, mais les citoyens n'y ont pas leur mot à dire. Elles influencent ce que nous lisons, regardons, écoutons. Et pourtant, nous interrogeons peu les menaces que Google, Amazon, Facebook, Apple ou Microsoft font peser sur notre souveraineté.
La face cachée de Google	Sophie Roland	Google est le moteur de recherche le plus riche du monde et incontournable au point d'être devenu un verbe. Rechercher sur le net, envoyer des messages via Gmail, se déplacer avec Google Maps, regarder des vidéos sur YouTube… La société est partout.
The Great Hack : l'affaire Cambridge-Analytica	Karim Amer et Jehane Noujaim	Le documentaire traite de l'ascension et de la chute de la société d'analyse de données Cambridge Analytica et explique comment la vente des données de Facebook à Cambridge-Analytica a influencé l'élection présidentielle américaine de 2016 ainsi que la campagne lors du Brexit. Le documentaire se concentre sur Brittany Kaiser, l'ancienne directrice au développement des affaires chez Cambridge Analytica et fournit les témoignages de Carole Cadwalladr, la journaliste d'investigation travaillant pour the Guardian et the Observer qui a exposé les dérives de Cambridge Analytica au grand public et de David Caroll (lanceur d'alerte), professeur de design multimédia à la Parsons The New School for Design qui a poursuivi Cambridge Analytica en vertu de la Data Protection Act 1998, loi britannique sur la protection des données pour que l'entreprise lui restitue les données que Facebook a vendues à Cambridge Analytica à son insu.

Ressource	Auteur	Description
L'École des Réseaux Sociaux	L'École des Réseaux Sociaux	L’objectif de l’École des Réseaux Sociaux est d’éduquer les enfants d’école primaire sur une utilisation sécurisée et responsable des réseaux sociaux en les faisant interagir et expérimenter avec des chatbots dans un environnement pédagogique sécurisé amusant.
Tiktok et apprentissage	UAAU	Un article qui propose de regarder de près l'expérience d'enseignants américains qui ont utilisé TikTok comme outil de transmission de connaissances
Préhistoire des réseaux sociaux	Chris Eley (ARTE)	Bidouiller le réseau téléphonique américain pour communiquer gratuitement avec ses potes, organiser la révolte sur les ordinateurs des campus américains, ou partager son savoir bien avant l’arrivée de Wikipédia : hackers, geeks, militants ou utopistes, une série qui retrace les grandes innovations totalement illégales et géniales qui ont façonné l’Internet d’aujourd’hui.
Dopamine	Léo Favier (ARTE)	Tu es accro à tes applis ? Tous les matins après Twitter, tu checkes tes flammes sur Tinder. Pas de métro sans YouTube ou Candy Crush. Instagram est irrésistible, Facebook addictif, t’es accro à Snapchat… et tu pètes les plombs quand t’as plus de batterie pour Uber. T’inquiète pas c’est normal. Toutes ces applis sont conçues pour te rendre complètement addict en activant dans ton cerveau la molécule responsable du plaisir, de la motivation et de l’addiction… la dopamine !

Ressource	Auteur	Description
MOOC Numérique Responsable	Institut du numérique responsable	L’INR souhaite proposer à travers son Académie Numérique Responsable un ensemble de projets de formation à destination du plus grand nombre pour former aux enjeux et bonnes pratiques du Numérique Responsable. Il existe un MOOC sensibilisation (30mn) et un cours complet.

Ressource	Auteur	Description
Cours sur l’Intelligence Artificielle	Classcode	Une formation à la portée de toutes et de tous de 7 à 107 ans pour se questionner, expérimenter et comprendre ce qu’est l’Intelligence Artificielle… avec intelligence !
J'ai laissé les algorithmes randomiser ma vie pendant deux ans	Max Hawkins (TED Talk)	Et si tout dans votre vie était aléatoire : de la nourriture que vous mangez aux choses que vous faites et aux endroits que vous visitez ? L'informaticien Max Hawkins a créé des algorithmes pour prendre ce genre de décisions à sa place - et est devenu accro à cette expérience pendant deux ans. Il raconte comment le fait de renoncer au choix lui a fait parcourir le monde et l'a ouvert à la complexité et à la richesse de la vie. Il vous fait vous demander : qu'est-ce qui se trouve juste en dehors de votre zone de confort ?
Coded Bias	Shalini Kantayya	Le documentaire suit des chercheurs et des militants, et principalement l'informaticien du MIT et fondateur de l'Algorithmic Justice League Joy Buolamwini, dans leur exploration de la manière dont les algorithmes encodent et propagent nos biais cognitifs et nos préjugés. Le documentaire aborde d'autres questions éthiques liées à la Big Tech, notamment la surveillance par reconnaissance faciale et les dangers du jugement informatique dans l'évaluation humaine. Parmi les autres intervenants figurent Cathy O'Neill, auteur de Weapons of Math Destruction, et des membres de Big Brother Watch, dont Silkie Carlo, à Londres.

Warning: Undefined array key "cid" in /home/clients/d089b70e831b130b6f437486c7b6acae/sites/wiki.resnumerica.org/old/lib/plugins/discussion/action.php on line 322

Warning: Undefined array key "reply" in /home/clients/d089b70e831b130b6f437486c7b6acae/sites/wiki.resnumerica.org/old/lib/plugins/discussion/action.php on line 324

Warning: Undefined array key "comment" in /home/clients/d089b70e831b130b6f437486c7b6acae/sites/wiki.resnumerica.org/old/lib/plugins/discussion/action.php on line 326